力量体育方今许多人养孩子，会由于对孩子的亲爱和对幼时期自身的积累情绪，正在看到兴趣、好玩的玩具时，基础会帮自身的孩子添置。
当然另有少少家长认为心爱玩具的幼孩，大概智力发育得更好、入抄本领更强，于是会帮他们挑选许多精良的玩具。
美国弗吉尼亚大学的一位教员，钻探显示，孩子的玩具假使太多，额表是具有的玩具越过5个的孩子，他们很少会充沛地使用每个玩具，造造力和遐念力也大概因而消重。
而玩具少的孩子由于会钻探玩具更多的玩法，从而勉励自身的造造力和研究本领，变得尤其的机警。
玩具多的孩子面对的吸引力更大，他们正在玩此中一个玩具遭遇困难时，很容易丢掉这个玩具而玩其他的玩具，时期长了，会影响大脑额前叶的发育，孩子就很难专一统一件事物。
而玩具少的孩子因为面临的诱惑更少，他们更能用心地玩统一个玩具，也使自身的专一力获得锤炼，自此专一力更高，更容易告成。
美国情绪学家施瓦茨一经做过一个实践，他将孩子分为两组，一组具有3支彩色笔，另一组具有24支彩色笔。
自后，他让两组的孩子从自身具有的彩色笔入选一支送给别人，结果有3支彩色笔的孩子很不舍，而具有24支彩色笔的孩子送的很判断。玩具
这也显示，假使孩子具有的玩具更少，他们大概对自身的全盘物尤其的珍重、珍贵，而具有的玩具对照多的孩子，就对照任性，很难学会珍重。
遵循边际效用递减次序，他之后每收到一次玩具，取得愉逸和满意就会更少，到自后，纵然有满房子的玩具也很难感觉速笑愉逸。
而玩具少的孩子，之后再收到父母送的玩具时，感觉的愉逸会更多，也大概尤其的速笑。
家长除了不行给孩子买过多的玩具，比方一个孩子不行同时具有5个以上的玩具，正在添置玩具的时期，也须要防卫少少题目。
家长正在为宝宝挑选玩具的时期，须要防卫玩具的因素，尽量正在正在正途的市肆添置，或选信得过的品牌，免得此中的无益物质超标，损伤宝宝的壮健。
担心全的玩具普通拥有气息刺鼻、色彩不匀称、做工较差等题目，家长防卫避免。
选玩具的时期还要防卫玩具的形状，那些绳子多的，幼部件多的，最好不要给太年幼的孩子玩，容易诱发安闲题目。
起首是安闲性的题目，打孩子玩的玩具、普通细微的部件较多，无益因素也较多；然后是有用性，力量体育大龄儿童的玩具普通不行勉励幼孩子的造造力。
家长不行够有“让玩具随同孩子，自身就无须陪孩子”的情绪，家长对孩子的随同还是是很紧急的，况且孩子正在玩玩具的时期，大人最好出席进来。
二来，有了家长的出席，孩子玩得更有兴味，有时期父母的一个幼幼的提示，还能勉励他们的遐念力和造造力；
